Lễ nhập học đặc biệt tại trường tiểu học 118 năm tuổi: Chỉ có duy nhất 1 học sinh

Trường từng là một trong những cơ sở giáo dục lớn nhất khu vực, với hơn 5.000 học sinh theo học vào thời kỳ đỉnh cao.

Sáng ngày 4/3, trường tiểu học Gwangju Jungang, ngôi trường có lịch sử 118 năm tại Hàn Quốc, đã tổ chức một lễ nhập học đặc biệt chỉ dành cho một học sinh duy nhất. Đây là một dấu hiệu rõ rệt về tình trạng suy giảm dân số tại khu vực trung tâm thành phố Gwangju - nơi từng là điểm đến của hàng ngàn học sinh mỗi năm.

Học sinh duy nhất đi nhập học tại trường

Buổi lễ được tổ chức trang trọng với sự tham dự của em A (học sinh được giấu tên thật) – học sinh duy nhất nhập học năm nay cùng gia đình và các giáo viên trong trường.

Để tạo không khí ấm cúng, hiệu trưởng Bae Chang-ho đã đích thân trao tặng cặp sách và đồ dùng học tập cho em A như một món quà khích lệ khi bắt đầu hành trình học tập.

Một đoạn video chúc mừng từ ông bà của em cũng được phát tại buổi lễ, đồng thời các giáo viên dành thời gian chào hỏi và giao lưu 1:1 với em để tạo sự gần gũi.

Với khẩu hiệu của Sở Giáo dục Gwangju "Không bỏ rơi dù chỉ một học sinh", trường tiểu học Gwangju Jungang đang nỗ lực để mang đến cho em A môi trường học tập chất lượng và không bị cô lập.

Từ ngôi trường "khổng lồ" với 5.000 học sinh

Trường tiểu học Gwangju Jungang được thành lập năm 1907, ban đầu là một ngôi trường do người Nhật sáng lập với tên gọi Trường trung học cơ sở Gwangju Shimsang. Trường từng là một trong những cơ sở giáo dục lớn nhất khu vực, với hơn 5.000 học sinh theo học vào thời kỳ đỉnh cao. Tổng số cựu học sinh tính đến nay đã lên đến 36.544 người.

Em A và gia đình được nhà trường chào đón nồng nhiệt trong buổi nhập học.

Tuy nhiên, do sự thay đổi về quy hoạch đô thị, khu vực trung tâm Gwangju dần mất đi chức năng cư trú, khiến số lượng học sinh giảm mạnh qua từng năm.

Mặc dù vào cuối năm ngoái, một khu căn hộ penthouse dành cho 99 hộ gia đình đã được hoàn thành gần trường nhưng số lượng trẻ em trong độ tuổi đi học không tăng như kỳ vọng.

Hiện tại, trường chỉ có 23 học sinh, trong khi đội ngũ giáo viên và nhân viên lên đến 28 người. Với số lượng học sinh dưới 30 em, trường không được phân bổ vị trí hiệu phó theo quy định.

Nỗ lực không để học sinh duy nhất bị cô lập

Để đảm bảo em A có môi trường học tập tốt nhất, trường đã quyết định tổ chức một số môn học kết hợp với lớp 2, giúp em tham gia các hoạt động thảo luận và giao lưu với bạn bè đồng trang lứa.

Ngoài ra, trường còn hợp tác với các tổ chức văn hóa tại Phố Nghệ thuật Gwangju, mang đến các chương trình trải nghiệm phong phú, giúp học sinh phát triển toàn diện.

Hội cựu học sinh của trường cũng đang thảo luận về việc thành lập quỹ học bổng nhằm hỗ trợ em A trong suốt quá trình học tập.

Hiệu trưởng Bae Chang-ho nhấn mạnh: "Ngoài các khoản hỗ trợ từ Sở Giáo dục Gwangju, nhà trường sẽ lập quỹ riêng để đảm bảo học sinh của trường nhận được điều kiện học tập tốt nhất. Chúng tôi muốn xây dựng một môi trường nơi tất cả học sinh, dù ít hay nhiều, đều được hưởng những quyền lợi giáo dục đầy đủ nhất".

Dù chỉ có một học sinh mới, trường tiểu học Gwangju Jungang vẫn quyết tâm duy trì chất lượng giảng dạy và tạo ra một môi trường học tập ý nghĩa, đúng với tinh thần "Không bỏ rơi dù chỉ một học sinh" mà họ theo đuổi.

Trung tâm dạy thêm bị đóng cửa vì dạy học sinh tiểu học

TP HCM - Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa Trạng Nguyên, quận Bình Tân, phải đóng cửa sau khi bị phát hiện dạy thêm môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học.

Bấm xem >>